Blogs
Изученный урок №45. Определяй порядок выступления участников конкурса
Ситуация:
Вы - руководитель проекта. Проект находится на стадии выбора подрядчика. Сформирован короткий список поставщиков и теперь проходят презентации. Презентации проходят в течении недели. Последним выступает участник с ценой на одну из работ значительно превышающей цену, представленную другими поставщиками. Когда вы уточняете у него что входит в эту дорогую работу, вы понимаете, что в нее входят доп. работы, о которых вы не знали, но которые выглядят необходимыми. Вы не знаете, включили или нет эти работы в свое предложение остальные участники конкурса.
Изученный урок №43. Прописывай результаты, ожидаемые в коммерческом предложении
Ситуация:
Вы менеджер проекта. В ходе проекта вам необходимо провести тендер. Вы пишите RFP и рассылаете его участникам конкурса. Получив коммерческие предложения вы находитесь в затруднении при попытке сравнить их, т.к. разные поставщики предлагают разные решения.
Вывод:
Четко определяйте в RFP, что именно вы ожидаете от поставщиков (какие показатели, в какой форме, в чем измеряются). Это поможет вам на стадии сравнения коммерческих предложений.
Изученный урок №41. Не обещай невыполнимое
Ситуация:
Вы - менеджер небольшого проекта. Для мотивации персонала вы пытаетесь использовать кнут и пряник. Вы обещаете бонусы членам проектной команды за опережение графика по работам и штрафы за отставание. Команда прикладывает все свои силы, чтобы уложится в срок, работает сверхурочно, но не успевает. У члена команды, работы которого отстают от плана сильнее всего рождается ребенок. Вы все еще готовы штрафовать?
Вывод:
Не обещай то, что cделать не можешь, иначе, когда придет срок выполнять обещанное, ситуация ухудшится в любом случае.